Warsztaty, które przygotowują do przyszłości. Wisłosan Young Staff Academy po raz ósmy [ZDJĘCIA]

Certyfikaty odebrali dziś (w środę, 28 stycznia) uczniowie, studenci oraz nauczyciele, którzy uczestniczyli w Warsztatach Kompetencji Miękkich Wisłosan Young Staff Academy. Zdobyli oni umiejętności z zakresu m.in. autoprezentacji, zarządzania czasem i stresem, mowy ciała, komunikacji werbalnej oraz pracy zespołowej.

Była to ósma  już edycja projektu. Tym razem do udziału wybrano szkołę podstawową działającą w Zespole Szkół im. gen. Władysława Sikorskiego w Woli Baranowskiej oraz Filię Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Sandomierzu. Szkołę podstawową włączono do inicjatywy po raz pierwszy.

[FOTORELACJA]11211[/FOTORELACJA]

Jak podkreślił Norbert Mastalerz, dyrektor tarnobrzeskiego oddziału Agencji Rozwoju Przemysłu S.A i szef Tarnobrzeskiej Specjalnej Strefy Ekonomicznej EuroPark „WisłoSan”, warsztaty stanowią element długofalowych działań spółki w zakresie preorientacji zawodowej oraz przygotowania młodego pokolenia do funkcjonowania na rynku pracy.

– Patronujemy tego typu inicjatywom i wspieramy szkolnictwo zawodowe, stąd oferta warsztatów kompetencji miękkich. Jestem przekonany, że wiedza i umiejętności zdobyte podczas zajęć zaprocentują w przyszłości. Tematyka poruszana przez dr Małgorzatę Makowską, w tym zagadnienia związane z radzeniem sobie ze stresem, jest niezwykle istotna – my, dorośli, często mamy z tym trudność, a młodsze pokolenie mierzy się z nią jeszcze częściej. O potrzebie realizacji takich warsztatów najlepiej świadczy ogromne zainteresowanie. Co roku kilkanaście placówek ubiega się o udział w projekcie, jednak ze względu na ograniczenia budżetowe w jednym semestrze możemy przeprowadzić zajęcia jedynie w dwóch placówkach – zaznaczył Norbert Mastalerz.

Dr Małgorzata Makowska, pomysłodawczyni projektu, prowadząca warsztaty, zwróciła uwagę na to, że poruszana tematyka stanowi istotne uzupełnienie obowiązujących programów nauczania. Zajęcia zainaugurował wykład wprowadzający poświęcony pracy ludzkiego umysłu i mózgu oraz ich wpływowi na funkcjonowanie całego organizmu.

– Wyszłam z założenia, że podstawową kompetencją miękką jest dbałość o zdrowie psychofizyczne. Nawet jeśli ktoś posiada kompetencje twarde, czyli wykształcenie, a także kompetencje miękkie – potrafi się komunikować, pracować zespołowo i występować publicznie – brak równowagi psychofizycznej sprawia, że wszystkie te zasoby tracą swoją wartość – mówiła dr Małgorzata Makowska.

Podczas warsztatów uczestnicy poznawali m.in. wpływ emocji na ciało i proces komunikowania się, uczyli się funkcjonowania we współczesnym świecie nadmiaru informacji oraz identyfikowania pułapek, jakie stwarza ludzki umysł. Zajęcia pokazywały również, w jaki sposób zdobyte umiejętności można wykorzystywać zarówno w pracy zawodowej, jak i w życiu osobistym. Program został przygotowany także z myślą o kadrze pedagogicznej.

W ciągu ostatniego półrocza z warsztatów skorzystało łącznie około 200 osób. Jak dodała dr Małgorzata Makowska, o trafności projektu najlepiej świadczyła bardzo wysoka frekwencja – w salach wykładowych niejednokrotnie konieczne było dostawianie dodatkowych krzeseł.

Pozytywne opinie na temat przedsięwzięcia wyrażają również studenci.

– Warsztaty znacząco pomogły mi w rozwoju umiejętności interpersonalnych. Jako przyszła kosmetolog muszę potrafić rozmawiać z klientem, wyczuwać jego potrzeby i budować relację. Niezwykle ważne są asertywność i empatia, a także umiejętność radzenia sobie ze stresem i panowania nad własnym ciałem. Dla nas, studentów, było to bardzo wartościowe doświadczenie. Mam nadzieję, że projekt będzie kontynuowany – powiedziała Sylwia Wasińska, studentka trzeciego roku kosmetologii.

Kamil Sroka, student pierwszego roku mechatroniki, również pozytywnie ocenił przedsięwzięcie.

– Zdobyte umiejętności mogą okazać się niezwykle przydatne zarówno w pracy w zakładach przemysłowych, jak i przy prowadzeniu własnej działalności gospodarczej. Szczególnie istotne są kompetencje związane z komunikacją międzyludzką oraz radzeniem sobie ze stresem – zaznaczył student.

Sylwię Wasińską i Kamila Srokę uhonorowano specjalnymi wyróżnieniami za szczególne zaangażowanie i aktywny udział w warsztatach.