Samborzecka Paleta Kultury dobiegła końca

Dobiegł końca projekt „Paleta kultury”. Gminny Ośrodek Kultury w Samborcu realizował go dzięki dofinansowaniu ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w ramach programu Narodowego Centrum Kultury: Dom kultury + Edycja 2025.

Projekt trwał od kwietnia i składał się z dwóch części. Pierwsza objęła przeprowadzenie i opracowanie diagnozy lokalnej w zakresie potencjału kulturowego mieszkańców gminy Samborzec oraz nabór wniosków na inicjatywy oddolne. W drugiej części, czyli od sierpnia do połowy listopada, grupy nieformalne realizowały swoje zadania.

Inicjatywa „MikiA Integracja 3X” miała na celu zacieśnienie współpracy i integrację mieszkańców trzech miejscowości: Milczan, Kobiernik i Andruszkowic. Projekt zakładał wzmocnienie więzi międzypokoleniowych, a także poszerzenie wiedzy i umiejętności uczestników poprzez udział w różnorodnych warsztatach oraz wspólną wycieczkę.

Od sierpnia do końca października uczestnicy wzięli udział w czterech tematycznych warsztatach. W Milczanach odbyły się warsztaty plecionkarskie, podczas których tworzono wyplatanki ze słomy i papierowej wikliny. Była to doskonała okazja do poznania różnych technik plecionkarskich, a wykonane dekoracje będą teraz zdobić miejscowe świetlice. Na warsztaty zielarskie uczestnicy udali się do Belna koło Kielc, gdzie poznali tajniki wykorzystania ziół w profilaktyce zdrowotnej – m.in. przygotowywania naparów, nalewek, maści i olejów. Warsztaty florystyczne w Andruszkowicach poprowadziła Barbara Rzeszowiak, a ich efektem były jesienne stroiki wykonane przez uczestniczki. Z kolei w Kobiernikach odbyły się warsztaty haftu, połączone z opowieścią o tradycjach rękodzieła ludowego. Artystka ludowa, Renata Sendrowicz, pokazała, jak wyszywać prosty wzór i podzieliła się wskazówkami dotyczącymi pielęgnowania lokalnych tradycji. Atrakcyjnym elementem inicjatywy była również wycieczka do Sandomierza. Jak się okazało, nawet tak bliskie okolice potrafią zaskoczyć bogactwem historii i nieznanych dotąd miejsc.
Inicjatywa MikiA cieszyła się dużą popularnością – mieszkańcy licznie uczestniczyli w zajęciach, a szczególną aktywnością wykazały się seniorki. Warsztaty odbywały się w świetlicach w trzech miejscowościach, co sprzyjało wymianie doświadczeń, dzieleniu się pomysłami na integrację, prezentacji lokalnych działań i nawiązywaniu dalszej współpracy.

Inicjatywę „Kreatywne, genialne, wspaniałe – Gospodynie nowo malowane” realizowała grupa nieformalna Kobiety Artystycznie Zakręcone. Celem przedsięwzięcia była aktywność artystyczna, ekologiczna oraz integracja mieszkańców gminy Samborzec. Dzięki cyklowi warsztatów rękodzielniczo-artystycznych prowadzonych przez Ewelinę Kuzik uczestnicy mogli rozwijać swoje talenty, kreatywność i zdolności manualne, a także zdobywać wiedzę na temat możliwości ponownego wykorzystania materiałów i tworzenia z nich nowych, użytecznych bądź dekoracyjnych przedmiotów.

W ramach projektu, od sierpnia do końca października 2025 roku, przeprowadzono cykl zajęć w świetlicach i remizach w ośmiu miejscowościach gminy Samborzec: Janowicach, Samborcu, Gorzyczanach, Złotej, Ostrołęce, Jachimowicach, Chobrzanach i Bogorii Skotnickiej. Podczas warsztatów powstały barwne torby, koszulki bawełniane, deski drewniane, kubki oraz filiżanki.
Zwieńczeniem projektu było uroczyste spotkanie podsumowujące, które odbyło się 8 listopada w świetlicy w Jachimowicach. Miało ono formę poczęstunku połączonego z wernisażem, podczas którego zaprezentowano wykonane prace. Każdy z uczestników otrzymał pamiątkowy dyplom z podziękowaniem.

Inicjatywa „MotoArt” miała na celu aktywizację lokalnej społeczności, szczególnie młodych ludzi, poprzez wspólne działania twórcze wokół tematyki motoryzacyjnej. Jej założeniem było również budowanie relacji międzypokoleniowych i sąsiedzkich oraz promowanie pozytywnych, kreatywnych sposobów spędzania wolnego czasu. W ramach projektu odbyły się warsztaty fotografii motoryzacyjnej, podczas których uczestnicy uczyli się wykonywać zdjęcia samochodów oraz ich detali. Powstała również rzeźba społeczna z elementów samochodowych, imitująca pojazd, która została ustawiona w pobliżu placu zabaw.

Wydarzeniem finałowym był otwarty zlot samochodowy, połączony z projekcją filmową, strefą gastronomiczną przygotowaną przez Koło Gospodyń Wiejskich oraz muzyką graną przez DJ-a. Podczas spotkania zaprezentowano także fotografie wykonane w trakcie warsztatów. Dodatkowo powstał krótki film dokumentujący przebieg inicjatywy.

Grupa „Przyjaciele szkoły w Śmiechowicach” zrealizowała inicjatywę „Rozpoczęcie roku w starej szkole”, której celem była integracja lokalnej społeczności wokół historii i dziedzictwa starej szkoły w Śmiechowicach. Zadanie miało na celu zaangażowanie mieszkańców okolicznych wsi w poszukiwanie pamiątek, zdjęć i wspomnień, ich utrwalenie oraz zaprezentowanie podczas finałowego zjazdu absolwentów szkoły.
W ramach przedsięwzięcia zebrano i zeskanowano materiały archiwalne dotyczące starej szkoły, a także nagrano wspomnienia jej absolwentów. Podczas warsztatów artystycznych starsi absolwenci wspólnie z uczniami nowej szkoły w Śmiechowicach wykonali kolaże mixed-mediowe, wykorzystując stare fotografie.
Uczestnicy projektu mieli również okazję wziąć udział w wizycie studyjnej u Stowarzyszenia Aktywności Lokalnej „Dolina Kacanki” w Wiązownicy-Kolonii. Wyjazd był okazją do zwiedzenia szkoły z 1909 roku, uczestnictwa w warsztatach kaligrafii piórem i pieczenia praznoli, a także do poznania działalności kulturalno-społecznej stowarzyszenia.
W październiku odbyło się wydarzenie finałowe – zjazd absolwentów starej szkoły. Była to wyjątkowa okazja do wspomnień i spotkań po latach. W programie znalazły się występy zespołu Trójmiasto, odsłonięcie tablicy pamiątkowej i posadzenie lipy. Uczestnicy mogli również wrzucić grosik na szczęście do zachowanej starej studni, obejrzeć fotografie i makietę szkoły wykonaną przez jedną z absolwentek oraz skosztować smakołyków przygotowanych przez KGW. Na zakończenie wystąpiły dzieci i młodzież z nowej szkoły w Śmiechowicach.
Realizacja inicjatywy poszerzyła wiedzę o historii lokalnej, zintegrowała różne pokolenia mieszkańców oraz rozwinęła kreatywność uczestników.

Zadanie podsumowuje wideo: