Uczniowie z I Społecznego Liceum Ogólnokształcącego im. Hetmana Jana Tarnowskiego w Tarnobrzegu pokazują, że szkolne trudności można rozwiązywać w sposób bardziej praktyczny i dostępny. W ramach programu „Zwolnieni z Teorii” stworzyli projekt Solven, który opiera się na prostym założeniu, uczniowie pomagają uczniom.

Zamiast korzystać z kosztownych korepetycji, uczestnicy projektu proponują wymianę wiedzy między rówieśnikami. Każdy ma swoje mocne strony, dlatego w ramach Solven można zarówno dzielić się umiejętnościami, jak i korzystać z pomocy innych. To podejście nie tylko wspiera proces nauki, ale też zmienia relacje między uczniami, zastępując rywalizację współpracą.

Twórcy projektu nie ograniczają się wyłącznie do idei. Organizują warsztaty w szkołach, podczas których pokazują, jak skuteczniej się uczyć i radzić sobie z nadmiarem materiału. To element praktyczny, który ma realnie wpływać na codzienne funkcjonowanie uczniów.

Równolegle rozwijana jest strona internetowa solven.prv.pl, która ma pełnić rolę platformy łączącej uczniów i ułatwiającej wymianę wiedzy. To krok w stronę uporządkowania działań i zwiększenia zasięgu inicjatywy.

Projekt Solven pokazuje, że młodzi ludzie potrafią nie tylko diagnozować problemy, ale też tworzyć konkretne rozwiązania. Ich działania wpisują się w szerszy trend szukania alternatywnych metod nauki, które są bardziej dostępne i oparte na współpracy.

Liderką projektu jest Julia Kopeć. W skład zespołu wchodzą Bartek Majchrzak, Igor Słodownik, Kuba Kapała, Maria Tereszkiewicz, Milena Warszawa, Nikodem Kraska, Roksana Sieradzka oraz Szymon Jagustyn.