Oczarował jurorów i widzów "Mam Talent!". Czteroletni Gabryś wystąpi w półfinale programu

Gabryś Kuliberda, czterolatek z Sandomierza, wprawił w zdumienie i oczarował jury oraz widzów programu „Mam Talent!”. Jednogłośnie otrzymał przepustkę do kolejnego etapu show.

Gabryś jest uczestnikiem 17. edycji programu TVN. Stał się niekwestionowaną gwiazdą pierwszego odcinka, wyemitowanego w minioną sobotę wieczorem, 21 lutego. Członkowie jury pokazywali chłopcu flagi państw, a on bezbłędnie wskazywał odpowiadające im terytoria na mapie. Jego wiedza i pewność siebie zrobiły ogromne wrażenie również na publiczności zgromadzonej w studiu oraz na telewidzach.    

Czterolatek rozpoznał między innymi flagi i miejsca takie jak Wallis i Futuna, Mariany Północne, Wyspy Marshalla, Akrotiri i Dhekelia, Burkina Faso czy Libia. Jeden z jurorów, Agustin Egurrola, przyznał, że ma trudne zadanie, pokazując flagę Antigui i Barbudy, a Gabryś odparł bez wahania: „To proste, bardzo proste – bułka z masłem!”. Chłopiec był lekko zaskoczony jedynie, gdy zapytano go, gdzie znajduje się Polska, ale oczywiście poprawnie wskazał ją na mapie.

Ostatecznie Gabryś otrzymał cztery „tak” od wszystkich jurorów: Agnieszki Chylińskiej, Julii Wieniawy, Marcina Prokopa oraz Agustina Egurroli. 

 – To był niesamowity moment w naszym życiu, który zmienił bardzo dużo, a dla Gabrysia był niesamowitym doświadczeniem, które dało jeszcze większą pewność siebie, motywację do działania, chęć poznawania świata i rozwijania się. Patrzę na niego i widzę, jak rośnie - odważniejszy, silniejszy, bardziej świadomy. To odbiło się pozytywnie nie tylko na nim, ale i na nas. Bo chyba jeszcze mocniej zobaczyliśmy, jaki jest niesamowity – podkreśliła Kamila Dragan, mama chłopca.

O niezwykłej wiedzy i zdolnościach Gabrysia można przeczytać w aktualnym wydaniu „Tygodnika Nadwiślańskiego”.

Rodzice powiedzieli, że nie było jednego momentu, w którym odkryli, że ich syn jest wyjątkowy. – Raczej stopniowo zauważaliśmy, że Gabryś wyróżnia się ciekawością świata i szybkim rozumieniem. Alfabet i liczenie opanował już w wieku półtora roku. Najbardziej zaskoczyło nas, gdy zaczął zadawać pytania wykraczające poza typowe dziecięce „dlaczego?”. Pytał: „Jak to działa?” albo „Co by było, gdyby…?”. To było dla nas jasne – on naprawdę obserwuje świat i próbuje go zrozumieć – mówiła pani Kamila.

Teraz uwagę chłopca przyciąga również kosmos – poznaje planety, gwiazdy i satelity.